Por que as pessoas saem da faculdade?

Uma pergunta da vida real virou pesquisa. Foi realizada a pesquisa Razões da evasão na graduação com a análise de conteúdo de 400 vídeos no TikTok, publicados entre 2020 e 2026, para compreender o que pessoas que deixaram a graduação escolheram contar sobre essa decisão.

O relatório reúne números, análise de conteúdo e detalhes sobre as 11 razões principais, as 4 dimensões interpretativas e os diferentes momentos da trajetória, distinguindo o que os dados mostram, o que permitem interpretar e seus limites.

Compreender trajetórias para decidir melhor

Se você trabalha com educação e quer ampliar as perguntas sobre escolha, engajamento, permanência, mobilidade e reentrada, este relatório foi feito para essa conversa.

Parte dos achados da pesquisa

O futuro profissional ocupa um lugar central.
Projeto profissional e Desencaixe com o curso reúnem, juntos, 68,8% das razões principais observadas neste corpus.

Uma razão principal não conta a história inteira.
Em 206 dos 400 vídeos apareceu pelo menos uma razão secundária além do motivo central identificado.

Sair de uma graduação não significa necessariamente sair da educação.
119 de 349 relatos que informam o destino posterior mencionam outro curso ou outra instituição.

Esses números descrevem os vídeos analisados. Não representam a prevalência das razões de evasão entre estudantes brasileiros

O que você encontra no relatório

11 razões principais, com números, relatos, nuances e limites.

4 dimensões interpretativas: Projeto profissional, Desencaixe com o curso, Condições de vida e Projeto de vida.

Razões secundárias e temporalidades que mostram como diferentes camadas aparecem na mesma história.

O que aconteceu depois da saída, quando essa informação estava presente nos relatos.

Perguntas para a Jornada do estudante, pensadas para ampliar conversas entre gestão, docentes, tutores e outras equipes.

Nem toda evasão é evitável. Nem toda permanência é, por si só, um bom resultado.

Engajamento começa antes da matrícula e não termina na sala de aula.

HeyCarlei

Ciência, dados, fatos e causos sobre engajamento na educação de adultos

HeyCarlei é um projeto que produz e compartilha conhecimento sobre engajamento de adultos na educação, conectando pesquisa, dados, experiência profissional e histórias reais para compreender trajetórias e apoiar decisões.

A pesquisa é assinada por Cárlei Nunes, pesquisadora e profissional de educação, com trajetória em docência, gestão e desenvolvimento de programas e experiências educacionais.

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Se alguma dessas questões encontra a realidade do seus desafios profissionais e se você quiser trocar ideias sobre evasão, engajamento, permanência e trajetórias educacionais, podemos conversar.

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